Spam Zone - SA:MP

[BonJovi4EveR]

Deci sã înþeleg cã întreaga vinã îi aparþine profesorului, elevul e uºã de bisericã. Nice

[superspeed96]

BonJovi4EveR wrote:

Deci sã înþeleg cã întreaga vinã îi aparþine profesorului, elevul e uºã de bisericã. Nice

Da, chiar sa stii ca asa e, profesorul are 90 la suta influenta asupra elevului, daca profesorul e pe placul elevilor, randamentul este mai mare. Iar cei care nu sunt usa de biserica pot fi convinsi ca nu e chiar asa de plictisitoare scoala si MERITA sa inveti ceva.

BTW: de exemplu, eu sunt pasionat, si oricine cred ca e pasionat, de fenomene "paranormale", gen: Triunghiul bermudelor, teleportare, etc. , cand a inceput sa-mi spune profesoara de fizica despre campul magnetic al omului, pur si simplu mi-a atras atentia, chiar daca nu o baga nimeni in seama cand vorbeste, pe mine chestia asta m-a uimit.

[BonJovi4EveR]

Bravo, deci elevul nu trebuie sã ofere nici un pic de randament sau sã manifeste un interes pentru respectiva materie ci sã stea sã vegeteze ºi sã nu facã nimic.

[superspeed96]

Elevul ofera randament cand are interes.

[SteFFz99]

Sunt de comun acord cu speeder. Poti deschide manualul si sa ramai cu el deschis. Daca materia nu iti este explicata si exemplificata cel putin bine de catre profesor, nu te alegi cu nimic. De exemplu la mate, profesoara ne face prosti, tampiti, idioti, nebuni, vaci, oi, capre, boi, etc. si ne demoralizeaza si in acest caz nu poti decat sa-ti bagi manualul in fund ca nu te ajuta cu nimic. Si inca astept ziua cand voi folosi xy(patrat)×1654783853(la tuterea infinit)+4. Si desigur cand va trebui sa stiu ca o propozitie e subiectiva cu subiectul in ablativ.

l]

[BonJovi4EveR]

Numai cã voi generalizaþi totul ºi îi bagaþi pe toþi profesorii in aceaºi oalã , excluzând total elevul.

[superspeed96]

in viziunea mea, scoala nu trebuie sa fie ceva de genu:

"Ba, ce ma fac? ca nu-mi iese media"
"-COPILE, TE LAS CORIGENT !"
"Ridica-te in picioare si zi ce am avut de pregatit pt azi, pai ce, tu ma bazai pe mine? CUM ITI PERMITI?"
"Ai un 2 pe azi, sa-i duci cadou mamei de 8 martie".

Ei bine, in viziunea mea, scoala ar trebui sa fie ceva de genu:

"Ok, astazi o sa invatam cum sa facem un keylogger(sau orice altceva)"
(Daca face cineva galagie)"Daca ai ceva de spus te rog sa ridici mana si sa spui".

Nu stiu, asta in viziunea mea, altii au o alta viziune, altii se concentreaza sa "le iasa media", in loc sa se BUCURE de scoala si sa fie constient ca merge la o SCOALA, un institut, nu la carcera.

Saptamana scoala altfel a pornit cu o intentie foarte buna, insa nu e luata in serios, sau nu e luata in serios cum trebuie.

Invata-l pe un elev sa faca un site, cum poate sa-si promoveze site-ul de ex., si o sa ai interes crescut pentru informatica, nu doar jocuri tot timpul sau invitatii de paste in power point, in felul asta il inveti si limbajul html.

[BonJovi4EveR]

Ahahaha, asta e bunã , in fiecare zi facem lecþii de grãdiniþã, nu dãm teste, nu trebuie, doarã noi ºtim totul, de aceea sunt ºi notele aºa ,,mari ", îmi ajunge un 5, de ce drac sã îmi folosesc cerebelul mai mult ca sã pot lua un 9 sau 10, dã-le dracu , ºcoala e de rahat, nu foloseºte la nimic, vreau sã vãd cã vei avea aceaºi opinie speeder când vei avea copii.

[SteFFz99]

Nu este zi in care sa nu ma gandesc si sa ma chinui sa iau note mari. Invat tot ce zice profesorul si cand ma intreaba ceva sau vin subiectele, e ceva total diferit. Parintii si frate-miu ma motiveaza, iar cand ajung la scoala... "ESTI UN ANALFABET, NOTA 4!" Pentru simplul fapt ca nu stiu o chestie. De ce nu ma intreaba si din alte chesti ca sa ma poata evalua complet?

l]

[BonJovi4EveR]

Eu unul nu cred cã acest lucru cum zici tu se intamplã la fiecare profesor, hai sã nu facem un act de teatru din asta.

[superspeed96]

nu stim totul, dar testul nu trebuie privit ca pe o ruleta ruseasca, ci ca pe o simpla evaluare. Nu sunt in stare acum sa expun un regulament general al scolii pentru ca nu e treaba mea in primul rand, are cine sa se ocupe de asta, cei pe care parintii nostri si altii i-au ales, ne-o facem cu mana noastra, acum o dam in politica.

Si ai dreptate bonjovi, nu se intampla la fiecare profesor, de exemplu, am un profesor de istorie foarte de treaba, in opinia mea cel mai bun profesor din scoala, ce face? se foloseste de elevi ca sa predea materia, ne intreaba:

"Ce credeti ca a facut cutarica?" si incercam sa ne punem in mintea personajului si sa vedem ce am face in locul lui, are un stil foarte bun de predare, de asta imi si place materia.

Inca ceva, cand iei un 2,3,4. Te enervezi+demoralizezi+ prinzi ura pe profesor+nu mai inveti la obiectul respectiv+ nu mai inveti nici la alte obiecte pentru ca esti demoralizat+ iti fac morala ai tai, e o reactie in lant.

[SteFFz99]

Bon, nu am zis ca am note mici. Nu am sub 5, ci mult peste, doar ca profesorii materiilor de examen sunt cum sunt, de asta ma plang! Isi bat joc de noi. Interesul lor este cel de a lua banii cu cat se poate de putin efort.

l]

[BonJovi4EveR]

Deci, ca sã nu se creeze diferite polemici ºi sã nu interpretaþi greºit modul meu ironic, într-adevãr, in sistemul învãþãmântului trebuie sã se organizeze o reformã ca de altfel în mai multe domenii: sãnãtate, mediu, culturã, etc. Dar sã recunoaºtem ºi adevarul cã nici elevii nu sunt uºi de bisericã, eu unul nu cred cã profesorii cu vechime ºi respect impus ºi primit în domeniul în care predã , ar trebui trataþi ca ultimii oameni, nu îi amestecaþi pe toþi in aceaºi oala. Iar un elev care chiar e dornic sã inveþe , poate învãþa, aa, cã apare lenea, anturajul, etc. , asta e partea a doua.

[SoFail]

Si totusi, noapte buna.

[SteFFz99]

Noapte buna!

l]